deu wbg Academic in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg) Wie lässt sich Unterricht spannend gestalten, bewährter Lehrstoff um interessante Facetten erweitern und die Empathie junger Menschen fördern? Wie können Lehrer*innen gemeinsam mit Schüler*innen neue Sichtweisen und Perspektiven auf Tiere und ihre Beziehungen zu uns kennenlernen? Das Forschungsfeld der Human-Animal Studies bietet all dies und mehr als bereichernde Ergänzung für den Unterricht in allen Fächern. Human-Animal Studies unterstützen die Schüler*innen bei der Ausbildung ethischer Urteilskompetenz, vermitteln die Bedeutung und Wertschätzung von Diversität sowie andere soziale Kompetenzen. Darüber hinaus motivieren die lebensnahen und attraktiven Unterrichtsinhalte die Schüler*innen, sich aktiv am Unterricht zu beteiligen, da viele ihre persönlichen Beziehungen zu Tieren einbringen können. Wie Human-Animal Studies in den Unterricht integriert werden können, zeigt der vorliegende Band mittels einer Einführung ins Thema und vielfältiger didaktischer Anregungen für die Praxis. ISBN: 9783534276042 AC-Number: AC16688419 https://phaidra.vetmeduni.ac.at/o:1178 Schreiner, Sonja (Veterinärmedizinische Universität Wien / Universität Wien) Kompatscher, Gabriela (Universität Innsbruck) (Artger)echtes Leben lehren: Human-Animal Studies im Literaturunterricht und in anderen Fächern CC BY-NC-ND 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 2022 application/pdf Springer, Svenja (Veterinärmedizinische Universität Wien) book